DİKKAT EKSİKLİĞİ SENDROMU OKUL HAYATINI NASIL ETKİLER?
Dikkat Eksikliği Sendromu ya da Dikkat Eksikliği, Hiperaktivite Sendromu olan çocuklar, gerekli ve yeterli tedavi görmezlerse, sınıfta kalma, okuldan ayrılma, okulda başarısızlık, sosyal ve duygusal uyumsuzluk gösterme şansları (!) diğer çocuklara oranla daha fazladır. Yetişkinliğe erişmenin en önemli iki alanında - okul başarısında ve sosyal ilişkilerde- DES ve DEHS olan çocuklar yaşıtlarına göre başarısız olmaya daha açıktırlar. DEH ve DEHS olan çocuklar "öğrenemez" olduklarından değil ancak okul başarısı için gerekli olan organizasyon yeteneğinden yoksun, aşırı hareketli, dikkatini toplayamayan ve dikkati kolayca dağılmaya müsait çocuklar olduklarından okul başarısı için mutlaka bir uzman tarafından tedavi edilmelidirler.
ORTAOKUL
Tam yeniyetmelik çağı başlamış; kanlar fıkır fıkır kaynar, kafalar iyice karışmışken, her sabah bir otobüs dolusu çocuk ortaokula gider. Sekiz ya da dokuz dersin yedi değişik öğretmeninin vereceği dokuz değişik ödev vardır. Her öğrencinin, başının üstünde ihtar alma korkusu Demokles'in kılıcı gibi sallanırken, yeni derse hazırlanmak için ortalama üç dakikası vardır; kaybettiği öğle yemeğini bulmak içinse yirmi dakikası....
Sonuçta, çocuklar neredeyse kendilerinden daha ağır çantaları omuzlarında, her yere zamanında ulaşmak ve her dersin gereklerini yerine getirmek stresi içinde o yandan bu yana koştururlar.